Parents Defending Education ha acordado retirar su demanda mientras que las escuelas públicas de Wellesley dejarán claro que los grupos están abiertos a todos y cada uno de los estudiantes.
BOSTON (AP) – Un distrito escolar de Massachusetts ha llegado a un acuerdo en una demanda federal que cuestiona la creación de grupos de afinidad para estudiantes negros, latinos, asiáticos y otros de color.
Los Padres Defensores de la Educación han acordado retirar su demanda, mientras que las Escuelas Públicas de Wellesley dejarán claro que los grupos están abiertos a todos y cada uno de los estudiantes, según un acuerdo presentado en el tribunal federal de Boston el lunes.
Los grupos de afinidad se pusieron en marcha el pasado curso escolar como parte del plan quinquenal de “diversidad, equidad e inclusión” del distrito de los suburbios de Boston. El distrito dijo entonces que los grupos eran una “oportunidad para que las personas de un grupo de identidad compartan abiertamente sus experiencias sin riesgo de sentir que van a ofender a alguien de otro grupo, y sin las voces de otro grupo.”
Pero Parents Defending Education argumentó en su demanda de octubre que las políticas violaban los derechos de la primera y la decimocuarta enmienda de los estudiantes en el distrito afluente y mayoritariamente blanco.
“Como los grupos de afinidad racial dividen a los niños por su raza, estos grupos fomentan la división racial y hacen mucho más daño que bien”, argumentó el grupo en su demanda.
La organización también dijo que el distrito adoptó una política en la que “castiga el discurso de los estudiantes que es ‘sesgado’, que incluye cualquier discurso de los estudiantes que es ‘ofensivo’, tiene un ‘impacto’ en otros, ‘trata a otra persona de manera diferente’, o ‘demuestra un sesgo consciente o inconsciente”, según su queja.
La organización con sede en Arlington, Virginia, que ha presentado demandas similares en Ohio y otros estados, se describe a sí misma como un grupo nacional formado para “prevenir la politización de la educación K-12, incluyendo los intentos del gobierno de obligar a los estudiantes a formar grupos de identidad divisivos y silenciar a los estudiantes que expresan opiniones opuestas.”
Dijo que presentó el litigio de Massachusetts en nombre de los padres de Wellesley que se identifican en la demanda sólo como “padres A, B, C, D y E”.
La organización dijo que los grupos de afinidad perjudicaron a los hijos de los padres no identificados “haciéndoles muy conscientes de la raza durante sus interacciones con sus profesores y compañeros de clase y haciéndoles sentir que eran parte del “problema” únicamente por el color de su piel.”
El funcionario de la escuela de Wellesley no respondió a un correo electrónico en busca de comentarios el martes.
Nicole Neily, fundadora de Parents Defending Education, dijo en un comunicado que el acuerdo “envía un mensaje claro de que la segregación racial de los estudiantes en las escuelas públicas está mal – y habrá consecuencias.”
La organización también incluyó a las comunidades de Newton y Milton, en Massachusetts, entre otros distritos a nivel nacional con grupos de afinidad similares, incluyendo sistemas escolares en varios otros estados.